SAPIXは親の負担が大きい、とはよく聞く話。
保護者会動画では、親は「教える」ことはしないようにと言われます。
教材の整理と、進んでる？という声掛け程度に、と。あとは○付けを手伝うくらい。
でも。でもでも。。
最下位のＡコースからスタートした娘。
授業内容が頭に入っていないまま帰ってくる！
家庭学習の時点で「初見です〜」みたいな感じ。
そりゃー親の出番です。
分かんない！！と発狂して家庭学習が進まないので、ある程度は教えてました。
1年経って少しは成績上昇したものの、まだまだ親のフォローが足りなかったと反省です。
私がしていたことは、主に
・教材のファイリング
・学習計画の管理（ホワイトボード・毎日の記録用紙の準備）
・分からない問題を解く道筋を示す（算数）
という感じ。
細かく言えばまだあるとは思います。
教材やスケジュール管理はしていたと自負しています。
が… 肝心の定着度まで把握できていなかった。
今更ながら反省です。
今週は4年生として最後のテスト、１月復習テストがありました。
クラスの昇降に関わらないので対策なしで臨んでも良いのですが、我が家はマンスリーテストよりは手抜きしながらも対策しました。
最終目標はクラスUPではなく志望校合格。
復習テストの範囲＝入試の出題範囲に含まれますからね。。
対策として復習することで、定着を図りたいのです。
今回のテスト対策に、範囲の定着度を確認する作業を付きっきりでやってみました。
…結果、家事が回らない( ；∀；)
こりゃー どうしましょ。
学習計画をよくよくよーく練らなくては。
家事の手抜き術も検討しなくては。
兎にも角にも4年生のサピ終了！お疲れさまでした。
5年生以下は新学年スタートまで10日間ほど小休止といったところでしょうか。
もう2月は目の前。6年生の健闘を祈っています。
